次日，青椒要求的那种卫星就漂浮在了太空中。

青椒带着拍摄组去的第一站，便是遥望星一处学校。

一路上，小夏都想着，既然是教育相关，为何学校只是第一站，下一站是哪？

「准备好了吗？」

教室门前，青椒问拍摄组。

组长检查一下双星连线状态，后点点头。

而后青椒推开教室门，走了进去。

「全体同学起立，欢迎蓝胖子星圣王。」

在课老师是个漂亮女老师，一见他进来，女老师立即招呼全班欢迎。

学生们随即站起身，动作整齐划一。

个个身姿挺拔，朝气蓬勃。

因为知道青椒的到来和目的，所以师生们的表现，更像是一次无声的抗议。

他们要以方方面面告诉青椒，青椒发动的战争就是一场完完全全的错误。

同是，对自家星球教育的自信，信心满满。

面对师生们的盛情准备，青椒怎会视而不见。

于是他围着学生们，认认真真转了一圈，仔细观摩这里的所有。

放眼整个教室，屋顶有一套完全由电脑控制的，空气调节系统。

它能根据学生们状态，随时调节空气氧含量配比，可让学生们始终可以保持良好精神状态。

「上自然课时，出风口还能释放大自然的芬香，让学生们增强身临其境感。」

怕他不知道，女老师特意打开讲台大屏幕，播放自然界影像。

果不然，一股雨后花草清香味，从出风口徐徐吹来。

嗯，确实不错。

青椒仰头闻了闻，予以肯定的点点头，「要是播放万家灯火，它是不是也能释放出炊烟袅袅的烟火味？」

「对！」

女老师双眼泛着亮光，开心的回答。

然后是每个学生的课桌，桌上完全没有纸制品。

取而代之的是智能课桌，以及桌上摆放的，内含个人ID信息的电子钥匙。

学生们不论上课还是做题，只需用电子钥匙开启自己专属面板即可。

而且学生可以根据自己喜好，把内容面板设置成自己喜欢的主题风格，大大增加了学习趣味性。

总之，像这样的智能工具遍布屋内每一个角落。

「真好，我小时候要是有这样的学习环境，我绝对能考个好大学。」

青椒用自己的感慨，作为观后感总结，回应给师生们。

赢得学生们阵阵欢笑。

随后他坐到讲桌前，又看了看讲桌上的各种先进科技，这才抬起头，问：

「你们长大了，谁想当科学家？」

那还用说吗，科技改变生活和未来，享受着科技福利的学生们，谁不想在青椒面前，展露自己美好愿景的一面，于是争相举起手来。

有的举得高高的。

都是有梦想的孩子，青椒为之轻轻鼓掌。

见此，站在一旁的女老师悄悄看向小夏，泛着欢欣光亮的眼睛好像在问，我们的科技，是不是把这个圣王折服了。

但愿吧。

想到昨天与青椒对话，小夏回以不是很确定的眼神。

「若按照你们现在的学习成绩，你们觉得自己有没有希望当上科学家。」

青椒话锋一转，问出一个所有人都猝不及防的问题，包括电视机前观看着这一幕的双星世人。